KRASOTKA
Ангилал гэр  

сургуульд хэлбэр


2018-01-14 05:35:55


сургуулийн боловсролын хэлбэрүүд

ч гарч чадахгүй байсан гэж бодож зайн сургалтын боломжийн талаар өмнө арван жилийн хос. Бүх анх удаа цэцэрлэгт, дараа нь сургуульд, сайн гишгэгдэнэ замыг явсан. Өнөөдөр, боломж, илүү сурах арга зам. Өнөөдрийн хүүхдүүд хэд хэдэн өмнөх үе нь маш их ялгаатай байдаг. Боловсролын систем нь аажмаар сургуульд заадаг материал, гэхдээ энэ нь материал ирүүлэх хэлбэр нь зөвхөн хянах нь байгаа юм.

Бага сургуулийн үндсэн хэлбэр нь

хувьд өмнө сургуульд идэвхтэй хэлбэр нь хамгийн түгээмэл байдаг. Мэдээж хэрэг, зайны сургалтын улам тусгай хэрэгцээнд хүүхдүүдийн хувьд өөр байж болох эцэг эх нь бүрэн цагийн сургуулиа сонгох гэж байна гэх мэт (бид өвчин, сэтгэцийн эрүүл мэнд, түүний дотор төрөлхийн эмгэг, бүх төрлийн тухай ярьж байна), харин аль болж байна.

    нь урд талын арга нь
  1. материал ангид багш тогтоодог, харин бүхэл бүтэн анги, нэг даалгавар дээр ажиллаж байгаа хооллоно. Их хэмжээгээр ажлын үр бүх ажлыг оролцуулах багш, ангийн ашиг сонирхлын чадвараас хамаарна. Бага сургуулийн Энэ хэлбэрийн дутагдалтай тал нь харгалзан тус бүрийн оюутны бие даасан шинж чанарыг авч болохгүй үг биш юм.
  2. бүлгийн сургалтын багш нь
  3. нь хэд хэдэн оюутны танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хянадаг. Эдгээр бүлгүүд нь хэд хэдэн төрлийн байж болох юм: анги тус тусад нь бүлэг болгон хувааж, тус бүрт нь тодорхой даалгавар өгч, энэ нь ажил үүргийн болон байнгын ажлын үед бий болгож чадна. Энэ бүлэг, ур чадварын түвшинг бий болгох үед харгалзан оюутнуудын нэг мэдрэмжээ авах нь чухал юм.
  4. бүр оюутны бие даасан ажил байдаг. Энэ тохиолдолд нэг зорилго нь багш бүр оюутан өгдөг. Зарим тохиолдолд энэ нь харгалзан боловсруулах, бүр оюутан боломж түвшинг авдаг. Сургуулийн бие даасан хэлбэр нь гадаад судлал холбоотой, гэхдээ энэ нь ачааллыг хоёр дахин их байх болно, учир нь харгалзан хүүхдийн чадварыг авах нь чухал байх болно.

Ер нь, энэ арга барил нь олон жилийн турш багш нар ашиглаж байна. Цорын ганц ялгаа нь оюутнуудад материалыг дамжуулах шинэ арга юм. Сургуульд өөр хэлбэр хоёр бүлэгт хувааж болно. Эхний тохиолдолд, үндсэн хэлбэр нь хичээл, харин багш нь илүү хүртээмжтэй, хүүхдэд зориулсан сонирхолтой хэлбэрээр мэдээлэл өгнө:. Карт буюу crossword таавар, эссэ, эсвэл дүрд тоглох тоглоом дүүргэлт

Хоёр дахь хичээл нь ямар ч урт нь уламжлалт зан чанарыг өмссөн байна. Харин сонгодог багш нар илүү сонирхолтой сургуулийн хэлбэрийг ашиглаж лекц нь:. Хурал, дугуй ширээний болон хэлэлцүүлгийн хэлбэрээр хичээлийг

сургуульд

Цагийн

Тийм учраас олон жилийн өмнө хэллэг "сургуулийн эчнээ судалгаа" нь зөвхөн оройн сургуульд орж ирэх үед. Өнөөдөр гэртээ буюу хэд хэдэн арга замаар зайд боловсролтой байх ёстой. Дараах хүлээн авсан сургуульд хамгийн түгээмэл сургалтын шинэ хэлбэрийг дунд:

  • Интерактив ТВ;
  • компьютерийн харилцаа холбооны сүлжээ;
  • инж CD-үүд болон Интернэтийн.

сургуулийн дотоод хэлбэр нь ихэвчлэн Энд таны сурталчилгаа байрлана <гүйцэтгэнэ src="http://ecowoman.ru/foto/sites/default/files/imagecache/width_250/tania/formy_obucheniya_v_nachalnoy_shkole.jpg" alt= "бага сургуулийн хэлбэрүүд" зэрэг = "imagecache-width_250 rightart"/> и-мэйл, теле болон интернэтээр дамжуулан гэсэн үг юм. Сургуулийн бусад хэлбэрийн дунд, энэ давуу тал нь хэд хэдэн байна. Энэ нь үндсэндээ тохиромжтой цаг үед оюутан сургах, тэр их Тэр үнэхээр шаардлагатай бол суралцаж болох материалын бүх хэсэг орно.

Орчин үеийн сургуулийн сургалтын Эдгээр хэлбэрүүд, нийгмийн асуудлыг нь хэд хэдэн зайлсхийхийн тулд, сургууль ямар ч зайд боловсрол олж авах боломжийг олгодог. Харамсалтай нь, сургуульд зайн сургалтын дэвшилтэт хэлбэр оюутан сүлжээнд ур чадвар нь хэд хэдэн шаардах болно, харин эцэг эх нь зарим материаллаг баазыг бий болгох хэрэгтэй.



холбоотой зүйл

 тагтан дээр гал тогооны
 төрлөө өөрөө 2014 оны
 Гепатит С -? тэдгээрийг хэрхэн амьдрах
 нь залуу нь яриа эхлүүлэх вэ?
 


Сайтын материалыг хувийн цуглуулга юм амраг мэдээллийн, боловсролын нөөцийн. Олон нийтийн эх сурвалжаас олж авсан бүх мэдээлэл. Захиргааны ашигласан материалын зохиогчийн хувьд хамаарахгүй. Зохиогчийн бүх эрх нь эздэд нь харьяалагдах